Доцент Таллиннского университета, доктор Мария Эрсс, признается, что она пока не может ответить на вопрос о том, как влияет большое количество учеников, чей родной язык отличается от языка обучения, на успех других учеников в классе.
"Это может быть серьезной проблемой, которая, однако, пока мало изучена", - говорит она и добавляет, что учителя в Эстонии, безусловно, нуждаются в дополнительном обучении по этому вопросу.
Полную версию интервью можно найти на YouTube-канале Молодежной медиалаборатории.