Доцент Мария Эрсс исследовала эстонские и русскоязычные школы, и выявила несколько различий между образовательными моделями.
"Я исследовала такой аспект, как агентивность учащихся, то есть их способность к действию. Это можно толковать по-разному, и обычно агентивность связана с способностью учеников принимать решения в школе, участвовать в обсуждении вопросов в школе, выражать свое мнение, ставить цели, самостоятельно стремиться к этим целям, что также включает в себя навык критического мышления", - сказала доктор Эрсс.
Полную версию интервью можно найти на YouTube-канале Молодежной медиалаборатории.
Работа медиа-платформы «Молодёжной медиа-лаборатории» осуществляется при поддержке Фонда Активных Граждан, из средств гранта Европейской Экономической Зоны и Норвегии на 2014–2021 годы, финансируемого Исландией, Лихтенштейном и Норвегией.